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可解学术问题权威发布_《问题a与精英 》(2024年12月精准访谈)

内容来源:AI全自动内容创作接口所属栏目:观点更新日期:2024-11-29

可解学术问题

𐟌Ÿ 绝密开题报告撰写指南,快收藏!𐟓š 𐟔堥œ見🥈𐤸€篇开题报告时,首先要了解其主要组成部分,包括:选题依据、研究目标、研究内容、研究现状、创新性和可行性分析。写作时也有一定的套路可遵循𐟑 𐟓Œ 选题依据: 包括学术理论依据和社会实践中的现实需求。阐述国内外相关研究现状、取得的成就和存在的不足𐟎𕊊𐟔 小贴士:为了表达有据,多引用国内外同行近3-5年的研究成果,包括声誉高的和一般的学术刊物上的成果。 𐟓Œ 研究目标和意义: 明确说明通过本课题研究,解决所提出的科学问题的全部或部分。要求简洁、明确,避免啰嗦。目的意义包括学术理论价值和社会实践应用价值𐟎 𐟓Œ 研究内容: 包括两个方面。一是要写清楚开展哪几方面的研究(通常3-5个方面),在每个方面下面可写次一级内容;二是拟解决关键问题,关键问题是前述几个方面中的某个或者贯穿其中的什么,解决了关键问题,整个课题研究就迎刃而解𐟒𛊊𐟓Œ 文献综述: 概括性描述,梳理文献时把握一个原则----有新的不用旧的、有国内外学者公开发表的文章不用别人的学位论文、有核心期刊发表的不用一般期刊发表的。国内外文献梳理后,别忘了对文献进行一个述评。 𐟓Œ 研究方案: 针对研究内容,说明怎样做,包括两个层次。 𐟒Ÿ 第一是研究思路,整个研究分哪些步骤,每一步骤具体做什么,各个步骤组合起来,使整个研究圆满完成。 𐟒Ÿ 第二是具体的研究方法,包括选择研究的材料(对象)、使用什么取样(试验)方法获取什么数据、使用什么分析方法(指数、公式、模型)处理什么数据得到什么结果。 𐟓Œ 创新性: 研究生学位论文研究,都要有创新,指本研究在内容、方法上的创新。 𐟓Œ 可行性分析: 研究方案是否可行,就要论证。可行性分析包括方案的可行性,人力、财力、物力(试验条件)时间等,是否可行,特别要说明自己能否胜任。

论文选题指南:让你的研究不跑题! 论文选题是论文写作的第一步,选对了方向,写作就能事半功倍。选题可不是随便选的,要避免踩坑哦! 𐟎‚㤹ˆ,我们应该选什么样的题目呢? 1️⃣ 选择有现实意义的题目 选题要与社会生活紧密相关,是大家关心的问题,也是亟待解决的问题。这样的题目能反映一定历史时期社会生活的重点和热点。用所学的理论知识进行研究,提出自己的见解,探讨解决问题的方法,这样的选题才有意义。 2️⃣ 选择小的理论问题 学术论文要有一定的理论性,但非学术论文则是对学术论文的传播和宣传。比如报纸杂志上的评论、政论等就是典型的非学术性论文。非学术论文的主要功能是对学术性论文的稀释和宣解,但有时也可能会成为学术性论文的先导。 注意三点: 非理论问题不应该选。 重大理论问题不好选(有些政治局考虑的问题,我们选了也做不下来)。 特别敏感的政治问题建议不要选。 3️⃣ 选择自己能做的题目 知己知彼,量力而行。所谓“知己”,首先要充分估计到自己的知识储备情况和分析问题的能力。如果理论基础比较好,又有较强的分析概括能力,那就可以选择难度大一些、内容复杂一些的题目;如果自己觉得综合分析一个大问题比较吃力,那么题目就应定得小一些,便于集中力量抓住重点,把某一问题说深说透。所谓“知彼”,一是要考虑到是否能找到资料。资料又可分为第一手资料和第二手资料。第一手资料是指作者亲自考查获得的。第二手资料的主要来源是图书馆和资料室,或者是上网。二是要了解所选课题的研究动态和研究成果。 𐟓š 上图附50个英专选题参考,还需其他专业的选题在下面告诉我哦!

美国本科留学未毕业,学历认证难题怎么解? 留学之路,就像一场冒险之旅,沿途的风景让人流连忘返,但最终的目的地才是我们追求的终点。对于留学生来说,面对未知的挑战和困境是不可避免的,但关键在于如何在这些挑战中找到自己的方向和动力。 在美国留学的学生们都知道,低出勤率、低GPA、挂科太多等问题都可能导致学校采取措施,如补考、重修、停学甚至劝退。如果还能留在学校继续学习,那当然是最好的选择,但如果被停学或劝退,该怎么办呢? 国外的学校对学术诚信问题非常重视,引用不当、团队合作等都可能被认定为学术不端。尤其是在特殊时期,网络考试的方式让一些学生选择各种方式核对答案,甚至直接让别人代替参加考试。学校对这些新手段也不会视而不见,因此有相当一部分学生的成绩处于待定阶段。 最近,有一位大四学生因为网考作弊被学校停学。他的成绩一直处于劝退边缘,这次考试中想要规避被劝退的风险,结果因为严重的学术不端行为被停学一年,甚至学校发邮件表示需要重新申请,这意味着他被劝退了。 面对这种情况,有两个解决方案: 继续深造:如果不想转学,最性价比高的选择是在本科未毕业的情况下直接就读研究生。例如,去英国留学,一年就可以毕业并拿到学位,既节省时间又节省费用。选择简单的专业,可以实现“弯道超车”,超越同龄人。 回国发展:如果选择回国发展,面临的是学历认证问题。未毕业的学生无法提供学历认证,因此建议申办带有学位的留学回国人员证明或留信,这样可以证实自己的留学生经历,并且带有学位,对于就业、落户和购车都有优惠政策。 在留学的道路上,遇到困难和挑战是不可避免的,但关键在于如何积极应对并找到适合自己的解决方案。希望这些建议能帮助到正在面临困境的留学生们。

挂科申诉全攻略,赶紧收藏吧!𐟓š 嘿,同学们!挂科了怎么办?别急,我来给你们分享一些申诉的小技巧,赶紧收藏起来吧! 申诉原因𐟓 误解课程内容:有时候我们可能对课程的要求或者内容有误解,导致成绩不理想。 特殊情况:比如生病、家庭问题等不可抗力因素,影响了你的学业。 课程难度过高:有些课程确实比较难,超出你的预期,导致挂科。 申诉时间⏰ 尽快申诉:越早提交申诉越好,给学校足够的时间进行审核。 特殊情况:如果有确凿的证据证明是误解课程内容等,可以适当延迟。 申诉方式𐟓ž 书面形式:写一份详细的申诉信,阐述具体情况,并提供相关证据。 电话或视频:如果书面申诉无法解决问题,可以考虑电话或视频沟通,更直接地表达情况。 申诉材料𐟓‹ 书面申诉信:阐述挂科原因,提供相关证据,如课程大纲、课堂笔记、作业等。 证据材料:相关证明文件,如医生证明、家庭问题证明、课程难度调查等。 申诉受理部门𐟏⊥�”Ÿ服务中心:负责处理学生申诉事宜的部门。 学术委员会:如果申诉涉及学术不端行为,可以向学术委员会申请仲裁。 注意事项⚠️ 态度诚恳:在申诉过程中,保持诚恳的态度,尊重学校和老师。 实事求是:提供真实情况,避免夸大或虚假陈述。 耐心等待:学校会根据具体情况进行审核,耐心等待结果。如果申诉未通过,可以考虑转学或申请跨校双学历。 总之,挂科申诉是一个复杂的过程,需要充分准备和耐心。希望这些指南能帮到你们,重拾信心,继续学业之路!

今年计算机大会的主题是「计算创造未来」 我们必须承认,如今的AIGC技术已经开始逐渐改变着人们的工作和生活方式,路边的广告牌上开始出现越来越多的AI绘画,电话中愈发真实的AI客服,大学生们也开始使用AI大模型为自己答疑解惑,解决各种学术问题,而这些技术的基底都是由无数的“计算构成”。 而在计算的背后,人类仍然需要通过自己的研究去解决大量的技术问题,计算机大会便是为有志者分享所见所建立的科技盛会,也许那些看似“无解”的难题,你都能在这场盛会上找到答案。 PS:下午郭帆也会过来分享,对流浪地球或者硬科幻感兴趣的朋友也有福了。「科幻电影中的科学」 PPS:这次的计算机大会居然是在横店开的,计算机大会 X 影视圈,有点科幻设定逐步成为技术现实的味道了。

高考602分的高材生选择职大,这可不是一般的“任性”啊!在许多人眼中,这似乎是个不解之谜,但在我看来,这绝对是明智之举! 传统大学固然有其深厚的学术底蕴,但职业大学在培养专业技能和实践能力方面,那可是杠杠的! 它们紧密贴合市场需求,课程设置接地气,让学生在校期间就能掌握一技之长。而且,职大的实践教学可不是闹着玩的,各种实操项目、校企合作,让学生们在实践中摸爬滚打,真正做到了学以致用! 想象一下,一个拥有扎实理论基础和超强实践能力的人才,在职场上那得是多抢手啊! 所以,高考602分读职大,绝非“屈就”,而是对未来的精准布局! 那么,问题来了:你是更看重传统大学的学术氛围,还是职大的实践技能培养呢?快来评论区留言,说说你的看法吧!别忘了加上#媒体:高考602分读职大并非“屈就”#,让我们一起探讨这个热点话题!𐟒쀀

推荐信常见问题解答,助你轻松搞定! 很多学生在写推荐信时都会感到迷茫,其实只要站在招生官的角度去思考,很多问题都能迎刃而解。今天我们以问答的形式来帮助大家快速了解推荐信的写作要点。 𐟌Ÿ 推荐信数量 问:需要写几个推荐信? 答:通常需要两个推荐信,但有些情况下可能需要三个。少数情况下也可以只写一个,如果你有更多的资源,写两个也没问题。 𐟌Ÿ 推荐人选择 问:推荐人可以是没有给我上过课的大牛、院长、校长,或者只听过一两个讲座的客座教授吗? 答:不太建议这样做。 问:我的老师离职了,可以找他写推荐信吗? 答:可以。 问:学术推荐信找哪个老师好? 答:建议找与申请科目相关、分数高的专业课老师。同时,推荐找学术水平高(博士 > 硕士 > 本科)、职务高(院长 > 主任 > 无职务)、职称高(教授 > 副教授 > 讲师 > 助教)的老师。 问:推荐信一定要找学术大牛吗?找助教可不可以? 答:有牛人当然好,但没有也不必纠结。找熟人可能更合适。如果老师刚好和申请学校的教授有关系(共事过、学术交流过等),那当然更好。 问:我跟老师关系一般,不好意思和老师要推荐信… 答:很多学生和老师不熟络,但如果老师资历很好(学历、职称、职位、业界声望),还是建议争取一下。上课多答题,表现自己。课后和老师讨论问题,刷刷存在感,时机成熟了就问老师能不能帮忙推荐。 𐟌Ÿ 职业推荐信 问:我还没毕业,但我想交职业推荐信可以吗? 答:不建议提供不超过一个月的全职工作的职业推荐信,既水又没分量。 问:职业推荐信找谁帮忙写好? 答:带你的直属上司。对你有足够了解,评价你才有可信度。 问:我已工作多年,可以提供两个职业推荐信吗?懒得联系老师… 答:留学毕竟是求学不是求职,在学术上的被肯定是会优于职场上的,所以建议不管工作多少年,至少要交一个学术推荐信。可以参考LSE的要求:工作两三年内的,写两个学术推荐信;三五年的可以提供一个学术推荐信一个职业推荐信;五年以上的可以两个职业推荐信。 问:我已工作多年,该怎么联系老师? 答:可以问老同学或者教务主任要老师的联系方式,甚至亲自去办公室拜访都可以。

读研心得:如何在学术道路上自我救赎 大多数导师其实并不靠谱。他们可能已经远离学术一线太久,指望他们能在代码或实验上给你多少帮助,几乎是不可能的。他们所谓的创新点,也不一定真的有用。所以,别人的力量可以借助,但绝对不能依赖。一旦你把希望寄托在别人身上,那你就等于把自己的命运交到了别人手里。 自我暗示:相信自己,别依赖别人 𐟒ꊦƒ…绪上的靠山:不要追求别人的认可 我不再追求别人的认可。寻求安慰和认可,本质上是因为不够相信自己内心的力量。只有内心的声音越响亮,外界的声音才能越来越模糊。我明确了自己的目标,争取国奖,顺利读博。 我也不再抱怨倒霉,把“累死了”、“烦死了”这种话换成了“我试试”、“真不错”。我不再害怕问题解不出来,而是相信自己一定能解决!论文一定能投中! 学会管理自己的情绪,不再因为别人的言行举止而让自己陷入焦虑内耗。该给导师发消息就发,回不回是他的事,我只需要做好自己的事。 思维上的靠山:独立思考,不随波逐流 𐟤” 不人云亦云 多问为什么:上推思维,下切思维。 学会沟通:靠自己不是说不找别人交流,而是找别人沟通之前明确沟通目的,不然很容易出现东一个问题,西一个想法,半个小时过去了啥也没有。所以每次沟通前一定要有一个明确主题,围绕这条线走。 有效提问:遇到一个项目或者科研上的问题时,第一个想到的不是问,而是去搜索一下。简单的问题百度解决的尽量自己解决。每个人对低级问题的容忍都有限,没人有义务一直教你。 行动上的靠山:勇敢尝试,保持阅读 𐟓š 不再完美主义 刚读研的时候,对自己期待很高,总想着能把每件事都做到最好,结果就是过度准备,迟迟不敢开始,害怕失败。现在我不再追求完美,想到就去尝试。 保持阅读 阅读让人充盈,也给自己精神力量。 总之,读研的路上,我们要学会自我救赎,成为自己情绪、思维和行动上的靠山。这样,我们才能在学术道路上走得更远、更稳。

听证会难题?教你如何完美应对! 𐟏력ˆ饅𙥤祭椻奅𖤸妠𜧚„学术要求而闻名,对于学术不端行为的审查尤为严格。听证会上,老师们常常提出尖锐的问题,第一次会议未能说服老师,可能需要进行第二轮听证会。如果两次都被判定为学术不端,那么学生可能会面临退学的风险。 𐟤” 尽管利兹大学的审查标准严格,但并非无解。只要找到合适的方法或渠道,问题总能得到解决! 𐟓š 举个例子,有一位利兹大学本科在读的学生,因为引用网上内容未做标注,导致查重过高,被学校指控学术不端抄袭,并要求参加听证会。 𐟑颀𐟏력�琤𘺥�”Ÿ安排了合适的老师,老师迅速与学生建立了联系,通过查看查重报告和指控信内容,制定了合理的方案。在学生的积极配合下,老师帮助学生梳理材料,生成逻辑严密的statement和充分证据。最后,老师还模拟了听证会的现场问答,熟悉流程并告知注意事项。 𐟎䠧”𑤺Ž充分准备,学生在听证会上能够流利回答老师的问题,最终听证会顺利通过,学校撤销了指控,学生可以继续正常学习。 ⚠️ 学术不端听证会或书面回应都是给学生机会解释和自证清白的。学姐经常遇到学生因为害怕而坚持承认错误,结果受到严重处罚!千万不要以为没有救! ⚠️ 任何学术不端问题只要妥善处理,都能将损失降到最低!因此,大家一定要好好把握机会,积极面对!

论文抄袭被抓?别慌,这里有解决方案! 𐟌Ÿ 留学生们,论文抄袭被抓了怎么办?别急,先深呼吸一下。很多初来加州大学系统的同学,可能还不知道学术引用的规矩,结果被教授举报到了学校的学术诚信部门。还有一些同学因为懒散、无心学习,或者因为学业压力大,找了美国代写,结果被抓住了。严重的甚至可能失去在美国的合法身份。今天,我就来分享一个成功的案例,看看面对这种情况,我们该如何应对。 林同学的经历 𐟎“ 林同学在加州大学圣迭戈分校(UCSD)读书。学校周边吃喝玩乐的地方太多了,他一时没抵住诱惑,整天和朋友们去酒吧、蹦迪、看球赛。他是历史专业的学生,课程论文压力不小,即使是低级别的课程也有期中、期末论文。他以为找个代写,再随便修改一下就能过关。 结果,教授和学校学术诚信办公室(AIO)通知他去面谈。这时候他才知道,原来代写把他所在的学校名字都写错了,写成维克森林大学。文章里更是用外国人的口吻来写,这么离谱的错误教授怎么能看不出来。 求真教育的帮助 𐟒ኊ在网上搜索后,林同学找到了求真教育的杨老师。杨老师初步分析后,他才发现问题的严重性。学校给了他三种面谈方式,杨老师帮他分析了每种方式的利弊,最终找到了最优解。 确定好初步思路后,杨老师协助他完成了面谈的逐字稿,并模拟了整个流程。针对需要注意的要点,做了详细培训。由于UCSD在学术诚信事件的判罚中采取计分制,如何有效控制学术不端事件的认定程度成为重中之重。一旦被认定为恶意抄袭或者作弊,学生将很难从停学的深渊走出。有了杨老师的协助和叮嘱,加上他自己的良好态度,最终收到了校内警告处分。 感谢与未来 𐟌ˆ 收到结果后,林同学如释重负。因为论文抄袭被抓,家里给他的压力让他一度想要退学。现在终于雨过天晴了。他非常感谢杨老师的专业协助,并表示以后一定不再犯事,顺利完成剩下的学业,并计划申请研究生继续深造。 崔老师的寄语 𐟒ኊ论文抄袭被抓需要引起大家的重视。国外大学非常注重学术诚信,教授们都认为一个人的智力劳动成果不能被嫽窃。很多留学生以为通过把中文观点翻译过去、在网上随便改写一些素材等手段就能逃避教授们的监管。面对学术紧急危机,大家要冷静应对,解释好自己的立场。 希望这些经验和教训能帮到大家!

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